Publisher: سازمان سمت
Author: محمدرضا کرامتی
Digital ISBN : 978-600-02-0838-7
کد کتاب : 1837
Printed Page Count : 260
Congress Class : AS2/5/ک4ب4 1393
Dewey Decimal Classification : 370/6
National Bibliography Number : 3693658
ISBN : 9786000200749
Publish Year : 1393
Research Group Code : 31
پیچیدگی و سرعت تغییرات در جامعه مبتنی بر دانش، مدیران را ناگزیر می سازد تا با تدوین استراتژیهای مناسب، سازمان خود را در تعامل مؤثر با این تغییرات قرار دهند و تحولاتی را در عناصر عمده خود ایجاد کنند. در این میان سازمانهای آموزشی باید بیش از سایر سازمانها تلاش کنند تا نسبت به خلق دور نماهای روشن و استانداردهای معین در قالب برنامه های استراتژیک اقدام و سیاستها و روشهای خود را با نوسانات و تحولات اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی هماهنگ کنند. بر این اساس کتاب حاضر می تواند بستر مناسبی را برای شروع برنامه ریزی استراتژیک در سازمانهای آموزشی فراهم سازد.
TextBook
Volume : 1.4 M Byte
Notice: This file is usable only on SAMT bookreader application
تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 232
پیشگفتار
فصل اول: مفهوم برنامه ریزی استراتژیک
مقدمه
برنامه ا ستراتژ یک سازمانی
عناصر برنامه ا ستراتژیک سازمانی
استراتژی و کاربرد آن د ر سازمانهای آموزشی
تفکر استرا تژیک
تعریف برنامه ریزی استراتژیک
تفاوت برنامه ریزی استراتژیک و برنامه ریزی درازمدت
تفاوت برنامه ریزی استراتژیک و عملیاتی
چرا سازمانهای آموزشی به برنامه ریزی استراتژیک نیاز دارند؟
اشتباههای متداول در برنامه ریزی استراتژیک و نحوه اجتناب از آنها
خلاصه و جمع بندی
فصل دوم: تصمیم گیری استراتژیک
مقدمه
مفهوم تصمیم گیری استراتژیک
تعیین استراتژیها در تصمیم گیری استراتژیک
روشهای تصمیم گیری استراتژیک
سبکهای تصمیم گیری استراتژیک
انتخابهای مهم در تصمیم گیری استراتژیک
تصمیم گیری استراتژیک در شرایط بحرانی
خلاصه و جمع بندی
فصل سوم: محیط شناسی
مقدمه
ابعاد محیط شناسی
متغیرهای محیطی اثرگذار بر برنامه ریزی استراتژیک
خلاصه و جمع بندی
فصل چهارم: جمعیت شناسی
مقدمه
تحلیلهای جمعیت شناختی
سرشماری جمعیت
خطاهای مربوط به داده های جمعیت شناختی
مطالعه ساختار سنی و جنسی جمعیت
محاسبه نرخ ثبت نام
محاسبه دسترسی به آموزش
سنجش میزان کارایی سازمان آموزشی
ساختار جمعیت برحسب نوع فعالیت اقتصادی و پیش بینی نیازمندیهای نیروی انسانی
توزیع جغرافیایی جمعیت و مکان یابی مدارس
تغییرات جمعیتی و تأثیر آن بر برنامه ریزی آموزشی
پیش بینی نرخ ثبت نام در مدارس
خلاصه و جمع بندی
فصل پنجم: مدلهای برنامه ریزی استراتژیک
مقدمه
مدل هال و الیوت
مدل هاول
مدل لکز
مدل ادکوست
مدل برایسون
مدل داده کاوی
مدل خط مشی هاروارد
مدل فریمن
مدل دارایی (موجودی)
مدل مذاکرات استراتژیک
مدل افزون گری منطقی
مدل مبنایی
مدل هدف مدار
مدل تدوین سناریو
مدل کللند و کینگ
مدل فیفر
مدل دانشگاه کالیفرنیا
مدل پیرس و رابینسون
مدل سوات ( SWOT)
مدل شلدز و جفری
مدل هانگر و ویلن
مدل تحلیل تواس (TOWS)
مدل گاربر
مدل آنسوف
مدل مثلثی جانسون، اسکولز و ویتینگتون
مدل مادلسون
مدل لووا
مدل کریمادیس
مدل کامینسکی
مدل کیفیت مدار بازاریابی آموزشی
مدل سه وجهی هاردیه در زمینه بازاریابی آموزشی
مدل مارنیج و گیبز در زمینه بازاریابی آموزشی
خلاصه و جمع بندی
فصل ششم: اصول برنامه ریزی استراتژیک
مقدمه
آینده نگری و آینده سازی
آمار و اطلاعات
پژوهش
واقع بینی
ضمانت اجرایی
تغییر و تحولات
انعطاف پذیری و مداومت
هماهنگی و توازن
اتحاد و یکپارچگی بین مجریان و واحدهای کاری
رهبری راهبردی
مشارکت مجریان و صاحب نظران
هم افزایی تیم برنامه ریزی
توسعه حرفه ای مجریان برنامه ها
توجه به سناریوهای مختلف
توجه به مسائل بومی
خلاصه و جمع بندی
فصل هفتم: فرایند برنامه ریزی استراتژیک
مقدمه
مرحله اول: فراهم کردن مقدمات کار
مرحله دوم: تدوین برنامه استراتژیک
مرحله سوم: تدوین برنامه عملیاتی
مرحله چهارم: اجرا و نظارت برنامه
مرحله پنجم: ارزشیابی و پژوهش نهایی
مرحله ششم: تجدیدنظر و بازنگری برنامه
خلاصه و جمع بندی
فصل هشتم: تضمین کیفیت
مقدمه
مفهوم کیفیت
تضمین کیفیت و حوزه های وابسته به آن
تضمین بیرونی کیفیت
خلاصه و جمع بندی
پیوستها
پیوست یک: کاربرد برنامه ریزی استراتژیک در سطح یک دانشگاه
پیوست دو: تدوین برنامه استراتژیک گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه تهران براساس داده های حاصل از ارزیابی درونی و بیرونی
پیوست سه: تدوین طرح جامع مؤسسه آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی اترک با رویکرد استراتژیک
منابع
نمایه
98904****0113
عالیه
1400-8-18 21:17:16
پاسخ
cart
فارسی 
