× حساب کاربری تاریخچه سفارشات شارژ حساب افزایش اعتبار حساب با کارت شارژ کتابخانه من تراکنش های مالی کارت خرید خروج از حساب کاربری
7 / 5

روشهای پژوهش در علوم تربیتی

ویراست 2

ناشر: سازمان سمت

نویسنده:

صفحات کتاب : 527

کنگره : ‫Q180/55‭ /ر9‫‭خ9 1393

دیویی : 001/42

کتابشناسی ملی : 3530092

شابک : 9789645309686

سال نشر : 1393

کد گروه پژوهشی : 31

شابک دیجیتال : 978-600-02-1324-4

کد کتاب : 0498

برچسب ها:

خلاصه اثر

پژوهش در هزاره سوم آن چنان در همه جوانب تمدن بشری تعیین کننده و راهگشا شده است که می توان گفت تمامی ابعاد زندگی انسان و البته تعلیم و تربیت و شیوه های آن متأثر از این پدیده است. کاربرد رایانه و اینترنت ضمن اینکه بر غنا و وسعت پژوهشها افزوده است، انتظار محققان و سازمانها و البته دانشگاهها را نیز نسبت به کیفیت و کاربرد پژوهشها افزایش داده است.

کتاب الکترونیکی

149,600 127,160 تومان

حجم : 3.1 مگا بایت

توجه: این کتاب فقط از طریق گوشی های هوشمند مجهز به سیستم عامل اندروید و در نرم افزار کتابخوان سمت قابل مطالعه است.

تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 543

موضوعات

فهرست

پیشگفتار چاپ هفتم
فصل اول: پژوهشهای تربیتی: ماهیت و ویژگیهای آن
ماهیت پژوهشهای تربیتی
روایی پژوهش تربیتی
پایایی پژوهش تربیتی
فرایند نظام مند پژوهش
فعالیتهای فرایند پژوهش
شناسایی مسئله پژوهشی
جمع آوری داده ها
تجزیه و تحلیل
استنـتاج و خلاصه کردن نتایج
خلاصه
تمرینها
فصل دوم: شناسایی مسئله پژوهشی
انتخاب مسئله پژوهشی
ملاحظات در انتخاب مسئلة پژوهشی
مراحل انتخاب مسئله پژوهشی
تبیین مسئله پژوهشی
مفاهیم، سازه‌ها، متغیرها و ثابتها
انواع متغیرها
مقیاسهای اندازه گیری
تعریفهای نظری (مفهومی) و عملیاتی
هدفهای پژوهش
فرضیه ها و تبیین مسئله
انواع و شکلهای فرضیه
مثال ـ
خلاصه
تمرینها
فصل سوم: بررسی پیشینه پژوهش (ادبیات تحقیق)
فعالیتهای مربوط به بررسی پیشینه پژوهش
منابع اطلاعاتی
نشریه های دوره ای
پایان‌نامه ها و رساله ها
کتابهای برگزیده
انجام دادن پژوهشهای رایانه ای
شناسایی مسئله پژوهشی و دامنه پژوهش
انتخاب پایگاه اطلاعاتی
انتخاب و ترکیب واژه های توصیفی
کاوش پایگاه اطلاعاتی برای تعداد مرجعها
ترکیب و خلاصه کردن اطلاعات
مدخل کتاب‌شناسی
تفسیر و استفاده از اطلاعات
بررسی انتقادی
نوشتن گزارش پژوهشی
استناد دادن
خلاصه
تمرینها
فصل چهارم: اصول طرح پژوهش
هدفهای طرح پژوهشی
طرح پژوهشهای کمّی: مفهوم کنترل واریانس
شیوه های کنترل واریانس
ویژگیهای طرح پژوهشی مطلوب در پژوهشهای کمّی
خلاصه
تمرینها
فصل پنجم: طبقه بندی پژوهشهای تربیتی
پژوهشهای بنیادی و کاربردی
پژوهش آزمایشی (تجربی)
پژوهش شبه‌آزمایشی
پژوهش زمینه یابی
پژوهش تاریخی
پژوهش قوم نگاری
نقش نظریه در پژوهش
خلاصه
تمرینها

فصل ششم: پژوهش آزمایشی (تجربی)
معنای طرح آزمایشی
متغیرهای آزمایشی
استفاده از واژه آزمودنی
معیارهای پژوهش آزمایشی به خوبی طرح‌ریزی‌شده
روایی آزمایشی
تهدیدهای روایی آزمایش
طرح فقط پس آزمون با گروه کنترل
مثال ـ
طرح پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه کنترل
مثال ـ
طرح چهار گروهی سالومون
مثال ـ
طرحهای عاملی
مثال ـ
طرحهای با تکرار اندازه گیری
مثال ـ
طرحهای سریهای زمانی
طرحهای متوازن ساز تقابلی
مثال ـ
تفسیر نتایج پژوهشهای آزمایشی
تفسیر مثال ـ
تفسیر مثال ـ
تفسیر مثال ـ
گزینش تصادفی و معرف بودن
خلاصه
تمرینها
فصل هفتم: پژوهش شبه‌آزمایشی
مشکلات روایی پژوهش شبه‌آزمایشی
طرح فقط پس آزمون با گروه کنترل نامعادل (ناهم ارز)
مثال ـ
طرح پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه کنترل نامعادل (ناهم ارز)
مثال ـ
طرحهای سریهای زمانی
طرح سریهای زمانی گروه واحد
مثال ـ
طرح سریهای زمانی گروههای چندگانه
مثال ـ
انواع دیگر طرحهای سریهای زمانی
طرحهای تک ـ آزمودنی
طرح A-B
مثال ـ
طرح A-B-A
مثال ـ
طرح A-B-A-B
مثال ـ
طرحهای خط پایه چندگانه
مثال ـ
خلاصه
تمرینها
فصل هشتم: پژوهش زمینه یابی
طرحهای زمینه یابی
طرحهای طولی
طرحهای مقطعی
روش شناسی پژوهش زمینه یابی
زمینه یابی با کمک پرسشنامه
طرح سؤال
شکل سؤال
نامه راهنما و معرفی پرسشنامه
شکل پرسشنامه
زمینه یابیهای اینترنتی
مواردی که باید در زمینه‌یابیهای اینترنتی رعایت شود
زمینه‌یابیهای مصاحبه‌ای

سؤالهای مصاحبه
مصاحبه کردن
مصاحبه های تلفنی
گزارش نتایج زمینه یابی
خلاصه
تمرینها
فصل نهم: پژوهشهای کیفی
پژوهشهای کمّی و کیفی
معرفت‌شناسی پژوهشهای کیفی
مؤلفه‌های طرح پژوهشهای کیفی
طرح اجرایی
فرضیه‌های اجرایی (مقدماتی)
نمونه‌گیری
گردآوری داده‌ها
تجزیه و تحلیل و تفسیر داده‌ها
روایی و پایایی پژوهشهای کیفی
خلاصه
تمرینها
فصل دهم: پژوهش تاریخی
ارزش پژوهش تاریخی
منابع اطلاعاتی در پژوهش تاریخی
روش شناسی پژوهش تاریخی
شناسایی مسئله پژوهشی
گردآوری و ارزشیابی اطلاعات پژوهشی منابع
ترکیب اطلاعات
تجزیه و تحلیل، تفسیر و تدوین استنتاجها
روشهای کمّی در پژوهش تاریخی
گزارش‌نویسی در پژوهش تاریخی
خلاصه
تمرینها

فصل یازدهم:‌ پژوهش قوم نگاری
ماهیت قوم نگاری در آموزش و پرورش
ماهیت طبیعت‌گرایانه
ماهیت کیفی قوم نگاری
دیدگاه کل نگر و عمومی
طرح‌واره ذهنی در پژوهش قوم‌نگاری
فرایند پژوهش قوم نگاری
شناسایی پدیده مورد بررسی
شناسایی آزمودنیها
تدوین فرضیه
جمع آوری داده ها
تجزیه و تحلیل
استنتاج
پایایی و روایی پژوهش قوم نگاری
پایایی
روایی
خلاصه
تمرینها
فصل دوازدهم: پژوهش ارزشیابی و اقدام‌پژوهی
پژوهش ارزشیابی
هدفها و حیطه پژوهش ارزشیابی تربیتی
مراحل اجرایی تحقیق ارزشیابی
روشن کردن دلایل انجام ارزشیابی
شناسایی افراد ذی نفع
تصمیم گیری درباره آنچه باید ارزشیابی شود
شناسایی سؤالات ارزشیابی
تدوین طرح ارزشیابی و زمان بندی آن
گردآوری و تجزیه و تحلیل داده های ارزشیابی
گزارش نتایج ارزشیابی
ملاک پژوهش ارزشیابی مطلوب
مدلهای ارزشیابی
مدلهای ارزشیابی کمّی
مدلهای ارزشیابی کیفی
اقدام‌پژوهی
اصول اقدام‌پژوهی
ابزارهای اقدام‌پژوهی
خلاصه
تمرینها
فصل سیزدهم: پژوهشهای علّی ـ مقایسه‌ای و پژوهشهای همبستگی
الف) پژوهشهای علّی ـ مقایسه‌ای (پس‌رویدادی)
طرح‌ریزی پژوهش علّی ـ مقایسه‌ای
روشهای کنترل در پژوهشهای علّی ـ مقایسه‌ای
ب) پژوهشهای همبستگی
سنجش ارتباطها
سنجش همسانی
پیش‌بینی
طرح مطالعات همبستگی
ضرایب همبستگی
سودمندی عملی همبستگیها
خلاصه
تمرینها
فصل چهاردهم: طرحهای نمونه گیری
مفهوم نمونه تصادفی
گزینش تصادفی و گمارش تصادفی
استفاده از جدول اعداد تصادفی
خطای نمونه‌گیری و سوگیری نمونه‌گیری
معیارهای طرح نمونه گیری
نمونه گیری لایه ای (طبقه ای) تصادفی
تخصیص اندازه نمونه ها به لایه ها
مثال ـ
نمونه گیری خوشه ای
مثال ـ
نمونه گیری نظام‌دار
مشکل احتمالی تناوب
عوامل مؤثر در تعیین حجم نمونه
تعیین حجم نمونه
مثال ـ
نمونه‌گیریهای غیر احتمالاتی
نمونه گیری جامع (تمام‌شماری)
نمونه گیری حداکثر تغییر
نمونه‌گیری شبکه‌ای یا گلوله‌برفی
نمونه‌گیری مورد انتهایی (کرانی)
نمونه‌گیری مورد نوعی
نمونه‌گیری متجانس یا همگن
نمونه‌گیری اتفاقی
نمونه‌گیری سهمیه‌ای
حجم نمونه در نمونه‌گیریهای غیر احتمالاتی (هدفمند)
خلاصه
تمرینها
فصل پانزدهم: اندازه گیری و جمع آوری داده‌ها
مفاهیم اندازه گیری
انواع مقیاسهای اندازه گیری
پایایی اندازه گیری
شیوه های آزمایشی در برآورد پایایی
ضرایب پایایی مورد انتظار در آزمونها
روایی اندازه گیری
متغیرهای مورد اندازه گیری در پژوهش تربیتی
آزمونها و پرسشنامه های مورد استفاده در اندازه گیری
آزمونهای پیشرفت تحصیلی
پرسشنامه های نگرش سنج
آزمونهای استعداد
اندازه گیری شخصیت
مقیاسهای درجه بندی
نظامهای مشاهده
ملاحظه های اخلاقی در انجام دادن پژوهش
خلاصه
تمرینها

فصل شانزدهم: تجزیه و تحلیل آماری داده‌ها
معانی چندگانه آمار
آمار توصیفی
توزیعها
توصیف توزیع نمره ها
همبستگی ـ اندازه ای از ارتباط
کاربرد آماری همبستگی
مثال ـ : استفاده از آمار توصیفی
آمار استنباطی ـ استنباط از نمونه ها به جمعیت آماری
آزمودن فرضیه ها و برآورد پارامترها
مفهوم توزیع نمونه گیری
ایجاد یک فاصله اطمینان ـ ادامه مثال
خطاهای ممکن در آزمودن فرضیه
استنباط از آماره ها به پارامترها: بررسی
تحلیلهای پارامتریک
توزیع t ـ یک توزیع نمونه گیری دیگر
تحلیل واریانس (ANOVA)
تحلیلهای غیر پارامتریک
آزمون مجذور کای ( χ) و توزیع آن
مثال ـ : جدول وابستگی با استفاده از آزمون χ
تحلیلهای همبستگی
مثال ـ : آزمودن فرضیه عدم همبستگی در جمعیت
تحلیل کوواریانس
مثال ـ : تحلیل کوواریانس
نقش تحلیلهای آماری
مثال ـ : تحلیل داده های طرح سریهای زمانی
انتخاب تحلیل آماری مناسب
انتخاب آزمون آماری مناسب
استفاده از رایانه برای تحلیل داده ها
تذکراتی درباره تحلیل آماری
خلاصه
تمرینها
پیوستها
پیوست یک: راه حل تمرینها
پیوست دو: جداول
منابع و مآخذ
واژه نامه توصیفی
واژه نامه

محصولات مشابه

بیشتر

نظرات