دار نشر: سازمان سمت
كاتب: جی.اف. نلر
مترجم: فریدون بازرگاندیلمقانی
عدد الصفحات المطبوعة : 130
الکونغرس : LB885/ن8آ5 1388
دیوی العشری : 370/1
عدد المراجع الوطنية : 2263347
ISBN : 9789644592942
سنة النشر : 1388
كود المجموعة البحثية : 31
شابک دیجیتال : 978-600-02-1446-3
کد کتاب : 0294
«فلسفه آموزش و پرورش» یکی از دانشهای میانرشتهای است که با دو قلمرو «فلسفه» و «آموزش و پرورش» (یا علوم تربیتی) در ارتباط است و تحصیل آن نیز مستلزم اطلاع قبلی از مبانی و مباحث فلسفه از یک سو و دانستن مبانی دانش آموزش و پرورش از سوی دیگر است.
در ایران، تا آغاز دهه 1340، فلسفه آموزش و پرورش دانش مستقلی تلقی نمیشد و تنها برخی از مباحث آن نخست در درسی به نام «اصول آموزش و پرورش»، و سپس در درسی با عنوان «فلسفه و اصول آموزش و پرورش» تدریس میشد. از این دوره به بعد و با ورود دانشآموختگان دورههای عالی علوم تربیتی از دانشگاههای آنگلوساکسون، رفتهرفته کتابهایی ـ هر چند معدود ـ با عنوان «فلسفه آموزش و پرورش» ترجمه و تألیف و منتشر شد و به موازات آن، درسی به همین نام نیز در برنامه دورههای تحصیلی تازه تأسیس شدة علوم تربیتی پدید آمد.
حجم : 885.0 كيلو البايت
تنبيه: يمكن استخدام هذا الملف عن طريق البرمجيات التي تبث فراكتاب فقط
تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 142
مقدمه ناشر
پیشگفتار مترجم
پیشگفتار
فصل اول: فایده فلسفه
فصل دوم : معرفت و ارزش
فصل سوم : نظریه های تربیتی معاصر
فصل چهارم : مبارزه طلبی فلسفه هستی گرا
فصل پنجم : منطق و تحلیل
واژه نامه
فهرست نامها
98905****7818
اوکی
1398-6-18 16:52:30
پاسخ