Publisher: سازمان سمت
Author: محمدرضا قائمی مقدم
Research Group Code : 8
Digital ISBN : 9786000224813
کد کتاب : 1612
Printed Page Count : 240
Congress Class : BP104 /آ8ق25 1391
Dewey Decimal Classification : 297/159
National Bibliography Number : 2230661
ISBN : 9786005486568
Publish Year : 1391
در حوزه تعلیم و تربیت، اتخاذ روش صحیح و نتیجه بخش، امری مهم و ضروری است. چرا که لغزش و اشتباه در انتخاب روش و به کارگیری آن، می تواند به گمراهی و نابودی متربی منتهی شود. بنابراین باید در پی شناخت و به کارگیری بهترین و کارآمدترین روش های تربیتی باشیم. وچه بهتر که در این خصوص به سراغ قرآن رفته، و این مهم را در پرتو آیات نورانی آن جستجو کنیم. در این کتاب چهار روش:
1)تذکر و یادآوری؛
2) موعظه و نصیحت؛
3)عبرت دهی؛
4) امر و نهی، از منظر قرآن مورد بررسی قرار گرفته است.
دلیل اینکه این چهار مورد در کنار هم آمده اند، کارکرد مشترک یعنی جنبه هوشیارسازی و انگیزشی بودن آنهاست. ارتباط این چهار روش با هم به گونه ای است که یک طیف روشی را در راستای تحقق یک هدف تشکیل می دهند. در این طیف، ابتدا با روش تذکر و یادآوری غقلت زدایی می شود، آنگاه با موعظه و نصیحت نوعی خشیت و رقت قلب ایجاد می گردد. با روش عبرت دهی بر این امر تأکید می شود. در نهایت با امر و نهی، متربی برای تغییر رفتار با نوعی الزام و تحمیل مواجه می گردد.
Volume : 7.2 M Byte
Notice: This file is usable only on SAMT bookreader application
تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 240
راهنمای مطالعه کتاب
مقدمه
فصل اول: مفاهیم و کلیات
فصل دوم: روش تذکر و یادآوری
فصل سوم: موعظه و نصیحت
فصل چهارم: عبرت دهی
فصل پنجم: روش امرونهی
جمع بندی و نتیجه گیری کلی
cart
فارسی 
