× User account Order history Account charging Increasing the account credit by charge card My Library Financial Transaction Shopping card Logout
1 / 3

چند مبحث اساسی در برنامه ریزی درسی

Publisher: سازمان سمت

Author:

Printed Page Count : 64

Congress Class : LB۱۰۲۷/۴‭‏‫‭/ش‌۴چ‌۹ ۱۳۸۹‭‮‬

Dewey Decimal Classification : ۳۷۱/۳۰۲۸‭

National Bibliography Number : 2196964

ISBN : 9789644590030

Publish Year : 1397

Research Group Code : 31

Digital ISBN : 978-600-02-3412-6

کد کتاب : 0003

Book summary

این کتاب برای استفاده دانشجویان رشته علوم تربیتی در درس«برنامه‌ریزی درسی» در دوره کارشناسی ارشد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان و دست‌اندرکاران تعلیم و تربیت نیز از آن بهره‌مند شوند.

کتاب الکترونیکی

17,600 14,960 Toman

Volume : 2.0 M Byte

Notice: This file is usable only on SAMT bookreader application

تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 64

Subjects

Content

پیشگفتار
مفهوم برنامه
تعاریف مختلف برنامه از نظر استادان تعلیم و تربیت
مشکلات اساسی در طرح برنامه
عناصر یک طرح
خصوصیات یکی طرح خوب در برنام هریزی درسی
قدمهای اساسی در تهیه یک طرح
انواع برنامه از نظر سیلور و همکاران او
اصول انتخاب محتوا
مدلهای تغییر برنامه
اصول تغییر برنامه
مدل تیلور
مدل لتون سوتو
مدل تبا
مدل سیلور و الکساندر
مدل الیوا
مدلهای ارزیابی
چند نکته اساسی در بهبود ارزیابی
ارزیابی تکوینی و ارزیابی نهایی
تدوین مدل ارزیابی
مدل سیلور و الکساندر
ارزیابی طرح ارزیابی
هدفهای تربیتی
هدفهای رفتاری
انتقاد از هدفهای رفتاری
طبقه بندی هدفهای رفتاری
نکته هایی درباره طبقه بندی هدفهای تربیتی
آموزش حرفه ای
عناصر اصلی در آموزش حرفه ای
تلفیق آموزش علمی و آموزش حرفه ای
رسالت حرفه ای مدرسه متوسطه
انتقاد از آموزش حرفه ای
چند نکته اساسی در هدایت حرفه ای
مأخذ

Similar products

More

Comments