Publisher: سازمان سمت
Author: هلن دالوندی
Research Group Code : 37
Digital ISBN : 978-600-02-2601-5
کد کتاب : 1344
Printed Page Count : 232
Congress Class : N۳۵۰/د۲آ۸ ۱۳۸۹
Dewey Decimal Classification : 372/5
National Bibliography Number : 2079514
ISBN : 9789645304452
Publish Year : 1398
این کتاب برای دانشجویان رشته هنر در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «روش آموزش هنر در مدارس» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.
Volume : 4.0 M Byte
Notice: This file is usable only on SAMT bookreader application
تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 232
پیشگفتار
فصل اول: اهم موارد نظری و جنبی در آموزش هنر
مقدمه
هنر و برخی از پیامدهای آن
آموزش هنر
رویکرد سنتی
رویکرد دیسیپلین محور
آموزش هنر برای سطوح مختلف سنی
معلم هنر
معلم و آموزشهای موفقیت آمیز
روشهای تدریس
جنبه های اجتماعی یادگیری
فلسفه برای کودکان
مراحل رشد شناختی
خصوصیات رفتاری کودکان کلاسهای اول تا پنجم
کودکان ویژه
دختران، پسران، و فرصتهای برابر
هوش چندگانه
خلاقیت
تخیل
آموزه های دینی
طبیعت
موزه ها و نمایشگاهها
فناوری روز
کتابهای غیر درسی
انضباط
پاداش
ارزشیابی
نقد
مکان و تسهیلات
رابطه معلم هنر با مدیر و والدین
فصل دوم: کارگاهها
مقدمه
کار در کارگاه
الف) دوره پیش از دبستان
ب) دوره دبستان
درهم تنیدگی دروس
نقاشی
بررسی نظری نقاشیهای کودکان
تفسیر نقاشیهای کودکان
تقلید در نقاشی
طراحی
ترکیب بندی
فضا
بافت
ارزش
رنگ
مواد و اسلوبها
کاغذ و مداد
مدادرنگی
گواش و آبرنگ
پاستل روغنی
نقاشی دیواری
چاپ
کلاژ
موزاییک کاغذ
خراش
مرکب غیبی
هنرهای تزئینی
گرافیک/کاریکاتور
خوشنویسی
وسایل مورد نیاز
خوشنویسی و خوانانویسی
روشهای آموزش خوشنویسی
عکاسی
احجام
مجسمه های مومی و گل رس
خمیر کاغذ
مجسمه های سیمی
نقش برجسته گچی
سنگ، صدف، چوب و سایر فرمهای جالب طبیعی
جعبه های مقوایی، پلاستیکی و سایر اشیاء دست ساز و دورریختنی
متحرکها
کاردستی
عروسک
ماسک
کاردستیهای کاغذی و مقوایی
کاردستی با منجوق، پولک، طلق، زرورقهای رنگی و سایر لوازم تزئینی
کاردستی با انواع دانه ها و میوه های خوراکی و غیر خوراکی یا ...
صنایع دستی
طراحی صنعتی
معماری
سخن آخر
منابع و مأخذ
cart
فارسی 
