Publisher: سازمان سمت
Author: سید علی حسینی زاده , شهاب الدین مشایخی
National Bibliography Number : 2230661
ISBN : 9786002980571
Publish Year : 1391
Research Group Code : 8
Digital ISBN : 9786000223908
کد کتاب : 1848
Printed Page Count : 248
Congress Class : BP104 /آ8ق25 1391
Dewey Decimal Classification : 297/159
قرآن کریم کتاب تربیت است و معلم آن نیز خدای متعال و پیامبر اکرم (ص) هستند که به گفته خود پیامبر (ص) او به عنوان معلم برانگیخته شده است؛ «انّما بُعِثْتُ مُعَلّماً». در این کتاب از روش های مختلف تربیتی استفاده شده است که می تواند الگویی برای معلمان و مربیان در تربیت اسلامی باشد؛ چنان که به گفته قرآن، پیامبر برای مؤمنان اسوه و الگوی نیکوست؛ «لَقَدْ کانَ لَکُمْ فِی رَسُولِ اللهِ اُسْوَهٌ حَسَنَهٌ...».
از مجموعه کتاب های «روش های تربیتی قرآن کریم» کتاب حاضر است که به بررسی پنج روش از روش های تربیتی یعنی روش حکمت آموزی، عفو و گذشت، تکریم و احترام، رفق و مدارا و احسان از منظر قرآن کریم می پردازد. در بررسی هر یک از این روش ها ابتدا به مفهوم شناسی روش پرداخته شده و سپس مبانی روش، اصول و شیوه های اجرای آن، کارکردهای تربیتی روش و نیز در پایان به آسیب شناسی روش پرداخته است.
Volume : 3.6 M Byte
Notice: This file is usable only on SAMT bookreader application
تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 248
پیشگفتار
مقدمه
فصل اول: روش آموزش حکمت
فصل دوم: روش عفو و گذشت
فصل سوم: روش تکریم و احترام
فصل چهارم: روش رفق و مدارا
فصل پنجم: روش احسان
منابع و مأخذ
cart
فارسی 
