تعامل و مشارکت لازمه زندگی اجتماعی است و حیات بشری جز در سایه روابط، داد و ستدها و کنش های متقابل اجتماعی دوام نمی یابد.
کتابخانه ها و مراکز اطلاعرسانی به عنوان سازمان هایی زنده و پویا از این قاعده مستثنا نیستند و برای حضور در عرصۀ رقابتی دانش ناگزیرند با تعامل ها و روابط خود علایق مشترکی شناسایی کنند و روابطی پی بگیرند تا بتوانند در سایۀ همکاری و تشریک مساعی، آن ها را به فرصت هایی برای رشد و بالندگی مبدّل سازند.
بدیهی است تنوع و ژرفگرایی دانش بشری از یکسو، و اعتبارات مالی محدود، کمبود فضای فیزیکی، و افزایش روزافزون بهای منابع اطلاعاتی از سوی دیگر، رؤیای سنتی تمرکز و انباشتگی اطلاعات در مکانی واحد را از تفکر اجتماعی حذف کرده و سیاست مراکز اطلاع - رسانی را از «مالکیت بر منابع» به «دسترسی به منابع اطلاعاتی» تغییر داده است.
در این میان، همکاری بین کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی به همراه بهره گیری از فناوری های نوین، یکی از مهمترین شیوه های تحقق این سیاست است.
Volume : 2.5 M Byte
Notice: This file is usable only on SAMT bookreader application
تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 260
پیشگفتار
فصل اول: نظام های همکاری: چگونگی و چرایی
مقدمه
مفاهیم و تعاریف
فلسفه همکاری به تعبیر نظریه بازی ها
اهداف همکاری
مراحل همکاری و ارکان مهم آن
1. دسترسی وسیع به اطلاعات کتاب شناختی
2. نظام اطلاع رسانی مناسب و استانداردهای مورد نیاز
انواع همکاری ها
1. امانت بین کتابخانه ای و خدمات تحویل مدرک
2. سازماندهی و ارائه خدمات کتاب شناختی
3. مجموعه سازی و فراهم آوری
4. حفاظت و دسترسی مشترک
5. خودکارسازی مشارکتی
6. خدمات ارجاعی
7. آگاهی رسانی جاری و اشاعه اطلاعات گزیده
پرسش ها
فصل دوم: تاریخچه همکاری
مقدمه
مروری بر طرح ها و برنامه های ملی و بین المللی در خارج از کشور
تلاش نهادهای بین المللی در ترویج همکاری و مشارکت
طرح ها و برنامه های اجرا شده در ایران
خدمات شبکه ای در ایران
پرسش ها
فصل سوم: جایگاه فناوری در ارتقای سطح همکاری و مشارکت
مقدمه
غلبه بر شکاف دیجیتالی
اشتراک دانش راهی برای ورود به جامعه اطلاعاتی
گستره بهره برداری از فناوری های اطلاعات و ارتباطات در مبادله اطلاعات
بهره برداری از فناوری در فهرست ها و فهرستگان ها
بهره برداری از فناوری در خدمات مرجع تعاونی
بهره برداری از فناوری در اشتراک محتوای دیجیتالی
شاخص های ایجاد، به اشتراک گذاری و مبادله منابع دیجیتالی
الف) شاخص های انسانی
ب) شاخص های فنی، مدیریتی و محتوایی
بهره برداری از فناوری های وب در کتابداری مشارکتی
وب 2 و ابزارهای آن
کتابخانه 2
وب 3
پرسش ها
فصل چهارم: شبکه و شبک هسازی
مقدمه
انگیزه های ایجاد شبکه
اهداف شبکه
شبکه های محلی و گسترده
اجزاء و عناصر شبکه
ریخت شناسی شبکه
1. شبکه متمرکز
2. شبکه غیرمتمرکز
3. شبکه آمیخته
وظایف شبکه
دسته بندی شبکه ها
پروتکل ها و استانداردهای تبادل اطلاعات
پروتکل اُ. اس. آی.
استاندارد ایزو 2709
پروتکل بین المللی امانت بین کتابخانه ای
راهبردهای ایجاد و توسعه شبکه مبادله اطلاعات
ارزیابی عملکرد شبکه
موانع شبکه
تدوین سند راهبردی برای مدیریت شبکه
مرحله نخست: تعیین چشم انداز، مأموری تها و ارزش های بنیادین شبکه
مرحله دوم: تجزیه و تحلیل وضعیت داخلی شبکه و تعیین نقاط قوت و ضعف
مرحله سوم: تجزیه و تحلیل عوامل محیطی و تعیین فرصت ها و تهدیدها
پرسش ها
فصل پنجم: زیرساخت ها
مقدمه
پیشران های اصلی همکاری و مشارکت کتابخانه ها و مراکز اطلاعاتی
1. تعدیل ساختار
2. سرمایه گذاری کافی
3. منابع قابل اشتراک
4. بهره مندی از فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی
5. نیروی انسانی کارآزموده
6. فهرست مشترک روزآمد
7. مرکز هماهنگ کننده
8. نظام ملی اطلاع رسانی
شاخص هایی برای ارزیابی آمادگی دیجیتالی نهادهای اطلاع رسانی در ...
1. بعد منابع انسانی
2. بعد زیرساخت اطلاعاتی و ارتباطی
3. بعد برنامه ها و خدمات شبکه ای
4. بعد توانمندسازهای محیط شبکه ای
پرسش ها
منابع
اختصارها
واژه نامه
نمایه