Publisher: سازمان سمت
Author: دانا اس. دان
Translator: ناصر آقابابائی
Congress Class : BF77
Dewey Decimal Classification : 150/711
National Bibliography Number : 6115013
ISBN : 9786000219963
Publish Year : 1399
Digital ISBN : 9786000221263
کد کتاب : 2325
Printed Page Count : 364
این کتاب ترجمه پانزده فصل منتخب از کتاب راهنمای آکسفورد برای آموزش روانشناسی در مقطع کارشناسی است که موضوع مهم آموزش دانشگاهی روانشناسی را از ابعاد گوناگون، نظیر روش تدریس و مدیریت کلاس، برنامه ریزی درسی، چگونگی ارتقای تفکر نقادانه در دانشجویان، و نحوه به کارگیری فناوری های جدید آموزشی، به بحث و بررسی می گذارد.
مخاطبان اصلی کتابْ مدرسان رشته روانشناسی در مقطع کارشناسی اند. مدرسان دروس روانشناسی برای سایر رشته ها، مدرسان روانشناسی در مقاطع بالاتر، و دانشجویان رشته های مختلف روانشناسی، مشاوره، علوم تربیتی، و رشته های مرتبط نیز می توانند از این کتاب بهره ببرند.
Volume : 3.2 M Byte
Notice: This file is usable only on SAMT bookreader application
تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 364
پیشگفتار مترجم
فصل اول: آموزش روانشناسی: مرور فرصت ها
فصل دوم: تدریس روان شناسی: تأملی بر هنر و علم آموزش باکیفیت
فصل سوم: ابتکار عمل های رشته ای در آموزش روانشناسی: نگاهی به گذشته و آینده
فصل چهارم: طراحی دوره آموزشی روان شناسی: سرفصل ها، خواندنی ها و تکلیف های درسی
فصل پنجم: آغازهای هوشمندانه و پایان های خوش: انتخاب های خردمندانه برای اولین و ...
فصل ششم: تدریس تفکر نقادانه برای بهبودی یادگیری
فصل هفتم: ارزیابی یادگیری: طراحی امتحان های کوتاه، آزمون ها و امتحان های پایانی ...
فصل هشتم: مدیر کلاس: مدیریت کلاس و انواع شیوه های ارائه
فصل نهم: تبدیل شدن به مدرسی ممتاز
فصل دهم: تدریس دوره های درسی آزمایشگاهی در روانشناسی
فصل یازدهم: توجه به نیازهای دانشجویان غیرسنتی در روانشناسی
فصل دوازدهم: تدریس نوشتن برای دوره های درسی روان شناسی
فصل سیزدهم: خوب صحبت کردن: ارتقای مهارت ارائه شفاهی کارآمد در برنامه درسی ...
فصل چهاردهم: هدایت پژوهش دانشجوی کارشناسی در مطالعات مستقل، پایان نامه مقطع ...
فصل پانزدهم: استفاده کارآمد از فناوری در کلاس روانشناسی
cart
فارسی 
