Publisher: سازمان سمت
Author: فرهاد سراجی , محمد عطاران
Printed Page Count : 204
Congress Class : LB1028/43
Dewey Decimal Classification : 371/334
National Bibliography Number : 7645521
ISBN : 9786000222994
Publish Year : 1400
Digital ISBN : 9786000223557
کد کتاب : 2441
توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) ماهیت برنامه درسی، وظایف معلم، یادگیرنده و رسالت مدارس و دانشگاه ها را تغییر داده است. طراحان برنامه درسی و معلمان با درک صحیح قابلیت ها و ویژگی های این فناوری می توانند گام های مثبتی برای ارتقای کیفیت برنامه درسی بردارند. در همین راستا آن ها باید با ویژگی ها و قابلیت های فاوا، نظریه های یادگیری مرتبط با فاوا، ابزارها و فناوری های یادگیری و اشکال مختلف برنامه درسی مبتنی بر فاوا مانند برنامه درسی مجازی، ترکیبی، موک ها و نحوه ارزشیابی آن ها آشنا شوند. هدف اصلی این کتاب معرفی ابعاد، ویژگی ها، نحوه طراحی و تولید، معرفی مدل ها و کاربردهای مختلف فاوا در برنامه درسی است.
Volume : 6.2 M Byte
Notice: This file is usable only on SAMT bookreader application
تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 204
پیشگفتار
فصل اول: فناوری اطلاعات و ارتباطات و برنامه درسی
فصل دوم: رویکردها و سطوح تصمیم گیری در تلفیق فاوا با برنامه درسی
فصل سوم: نظریه های یادگیری مرتبط با فاوا و برنامه درسی
فصل چهارم: کاربرد نرم افزارهای آموزشی در برنامه درسی
فصل پنجم: نقش معلم در برنامه درسی مبتنی بر فاوا
فصل ششم: یادگیری ترکیبی
فصل هفتم: موک ها و برنامه درسی
فصل هشتم: ارزشیابی برنامه های درسی مبتنی بر فاوا
منابع
cart
فارسی 
