داوری درباره پیشرفت هر علم، اغلب بر پایه درجه توفیق آن علم در استفاده از ریاضیات صورت می گیرد، این مهم در روان شناسی بر عهده علم روان سنجی است؛ زیرا روان سنجی بیش از همه زمینه ها و گرایشهای روان شناسی مبتنی بر اصول ریاضی و آمار و با روشهای پژوهش علمی در ارتباط است. اما این علم نیز همانند سایر رشته های دانش بشر در حال تحول و تکامل است و برای کنترل و تجدید نظر در آن نیاز مبرم و همیشگی وجود دارد. مجموعه مقالات این کتاب که به پاس تلاشهای بی وقفه چند دهه دکتر حیدرعلی هومن در این علم به رشته تحریر در آمده است، تلاش دارد تا از طریق پرداختن به مبانی جدید روان سنجی و تبیین گسترده آن، به ویژه در ارتباط با دو حوزه پژوهش و آمار، به این نیاز اساسی پاسخ دهد.
Volume : 1.2 M Byte
Notice: This file is usable only on SAMT bookreader application
تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 137
پیشگفتار
منشور ده گانه پژوهش علمی
بخش یکم: روان سنجی و روش تحقیق
روشهای کیفی یا کمّی: واقعیت، تعصب یا جدال لفظی
مقدمه ای بر فرایند مدل سازی در پژوهشهای رفتاری
تنوع هدفها و کاربست روشهای پژوهش آمیخته: چالش یا فرصت
بخش دوم: روان سنجی و آمار
تبدیل غیر خطی داده ها: راهی برای رفع تخطی از مفروضه های زیر بنایی مدلهای آماری
چرخش عاملها در تحلیل عاملی: مبانی نظری و کاربرد
تحلیل تناظر
آزمون F کلی
بخش سوم: مبانی و مدلهای روان سنجی
نشانگرهای ارزیابی وضعیت موجود نظامهای علمی: مورد رشته روان شناسی
تحلیل سؤال
ملاحظات اساسی در مطالعات هنجاریابی
استقلال موضعی یا شرطی در نظریه های اندازه گیری: تعاریف، جنبه ها و رابطه با مفهوم بعد
چشم اندازی بر مزایا و تنگناهای نظریه کلاسیک و سؤال پاسخ