این کتاب برای کسانی که به تاریخ تعلیم و تربیت و نظریه پردازان آموزش و پرورش علاقه مندند کتابی مرجع است. مؤلف به اختصار شرح حال نویسندگان هر فصل را مرور می کند. نویسنده هر فصل، مقدمه ای از زندگی و اندیشه های یکی از اندیشمندان معاصر تعلیم و تربیت را به دست می دهد که می تواند خوانندگان علاقه مند را به بررسی عمیق تر و مفصل تر رهنمون گردد. این کتاب می تواند به عنوان یک منبع آموزشی یا درآمدی بر نظریه تعلیم و تربیت توصیه شود.
Volume : 2.4 M Byte
Notice: This file is usable only on SAMT bookreader application
تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 435
مقدمه
فصل تول : الکساندر سادرلند نیل
فصل دوم : سوزان آیزاکس
فصل سوم : هارولد اردوی راگ
فصل چهارم : لودویگ ویتگنشتاین
فصل پنجم : مارتین هایدگر
فصل ششم : هربرت ادوارد رید
فصل هفتم : لف سمیونوویچ ویگوتسکی
فصل هشتم : ژان پیاژه
فصل نهم : مایکل اوکشات
فصل دهم : کارل راجرز
فصل یازدهم : رالف وینیفرد تایلر
فصل دوازدهم : بروس فردریک اسکینر
فصل سیزدهم : هری برودی
فصل چهاردهم : سیمون ویل
فصل پانزدهم : جوزف شو آب
فصل شانزدهم : کلارک کر
فصل هفدهم : بنجامین اس.بلوم
فصل هجدهم : جروم اس. برونر
فصل نوزدهم : تورستن هوسن
فصل بیستم : لی جی. کرونباخ
فصل بیست و یکم : دانلد تامس کمبل
فصل بیست و دوم : ماگزین گرین
فصل بیست و سوم : ریچارد استنلی پیترز
فصل بیست و چهارم : جان آی. گودلد
فصل بیست و پنجم : پائولو فرره
فصل بیست و ششم : سیمور برنارد سرسون
فصل بیست و هفتم : ایزرئل شفلر
فصل بیست و هشتم : ژان - فرانسوا لیوتار
فصل بیست و نهم: لارنس آ . کرمین
فصل سی ام:بازیل برنشتاین
فصل سی و یکم: میشل فوکو
فصل سی و دوم:مارگریت دانلدسن
فصل سی و سوم:ایوان ایلیچ
فصل سی و چهارم:لارنس کولبرگ
فصل سی و پنجم: پل هیوود هرست
فصل سی و ششم: فیلیپ و سای جکسن
فصل سی و هفتم:: جین رولند مارتین
فصل سی و هشتم: نل نادینگز
فصل سی و نهم: یورگن هابرماس
فصل چهلم:کارل برایتر
فصل چهل و یکم: پی یر بوردیو
فصل چهل و دوم: نیل پستمن
فصل چهل و سوم:تئودور آر. سایزر
فصل چهل و چهارم: الیوت آیزنرپ
فصل چهل و پنجم:جان وایت
فصل چهل و ششم: لی اس. شولمن
فصل چهل و هفتم:مایکل دبلیو. اپل
فصل چهل و هشتم: هاوارد گاردنر
فصل چهل و نهم: هنری ژیرو
فصل پنجاهم: لیندا دارلینگ- هاموند