× User account Order history Account charging Increasing the account credit by charge card My Library Financial Transaction Shopping card Logout
16 / 4.7

مبانی آموزش و پرورش در دوره پیش از دبستان

Publisher: سازمان سمت

Author:

Printed Page Count : 223

Congress Class : ‫‭LB1140/2‫‭/م7آ8 1392

Dewey Decimal Classification : ‫‭372/21

National Bibliography Number : 2748689

ISBN : 9789645307439

Publish Year : 1392

Research Group Code : 31

Digital ISBN : 978-600-02-1470-8

کد کتاب : 1580

Labels:

Book summary

از دیرباز جایگاه ارزشمند کودک در هر جامعه، فرهنگ و تمدن در پرتو توجه و تفکر نسبت به نیازهای او مشخص شده است. آموزش و پرورش در دوران اولیه کودکی رشته پرمایه و جذابی است. داستان شکل گیری و تحول آن حاصل اندیشه های پرمغز انسانهایی است که برای ارتقاء و بهبود زندگی کودکان سراسر دنیا گام هایی مؤثر برداشته اند. شناخت نیازها و حمایت از حقوق کودکان در هر جامعه، با شناخت و آگاهی از تاریخ و اندیشه های گذشتگان و تجربه های آموزشی حال در ادبیات، هنرها و علوم هر جامعه و مهرورزی آیندگان نسبت به آنان پدیدار می شود. بدون تردید، مبانی آموزش و پرورش کودکان از این دانش زیبا نشئت می گیرد.

کتاب الکترونیکی

63,800 Toman

Volume : 1.6 M Byte

Notice: This file is usable only on SAMT bookreader application

تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 232

Subjects

Content

بخش اول: ضرورت و اهمیت،تاریخچه و اهداف
فصل اول: ضرورت و اهمیت آموزش و پرورش در دوران کودکی (پیش دبستانی)
فصل دوم: تاریخچه و اهداف آموزش و پرورش پیش دبستانی
بخش دوم: شناخت بزرگان آموزش و پرورش و اندیشه های تربیتی آنان
فصل سوم: شناخت جان آموس کمینیوس و جان لاک
فصل چهارم: شناخت ژان ژاکروسو و یوهان هاینریش پستالوزی
فصل پنجم: شناخت فردریک ویلهلم فروبل، ماریا مونته سوری و خواهران مک میلان
فصل ششم: آشنایی با شناخت شناس و روانشناس سوئیسی، ژان پیاژه
بخش سوم: مفاهیم تربیتی
فصل هفتم: پرورش شایستگی های اجتماعی در کودکان
فصل هشتم: خلاقیت و روند تفکر خلاق
گاهنامه آموزش و پرورش در دوره پیش از دبستان
کتابنامه

Similar products

More

Comments