Publisher: سازمان سمت
Author: احمد سمیعی (گیلانی)
Printed Page Count : 330
Congress Class : PIR۲۸۳۹/س۸ن۸ ۱۳۸۹
Dewey Decimal Classification : ۸۰۸
National Bibliography Number : ۲۱۶۱۸۵۹
ISBN : 9786000203092
Publish Year : 95
Research Group Code : 26
Digital ISBN : 978-600-02-1521-7
کد کتاب : 0379
اهمیت فنّ نگارش در آن است که وظیفه سترگ انتقال میراث علمی و فرهنگی به نسل های آینده را تنها با یاری گرفتن از آن می توان ادا کرد و آهنگ پیشرفت مادی و معنوی جامعه با سرعت و سهولت و صحت این انتقال متناسب است.کتاب حاضر در دو دفتر تنظیم شده است: نگارش و ویرایش.در بخش نگارش، پس از بیان کلیات به ترتیب زبانِ نوشته؛ خصایصِ بلاغیِ زبان و راه های پروردن معانی مطرح می شود. در بخش ویرایش، پس از مقدّمه ای با عنوان «آشنایی با حرفه ی ویراستاری» ابتدا انواع خدمات ویرایشی و سپس مراحل خدمات ویرایشی، ویرایشِ زبانی و ویرایش فنّی بیان می شود. در بخش ضمائم، مطالبی مانند نمونه های گزارش بررسی و ارزیابی صفحه عنوان، صفحه عنوان لاتین، صفحه حقوق، واژه نامه، شرح اعلام، فهرست مندرجات، نمونه های جدول، نمودار و نقشه، نمونه هایی از معرفی کتاب، نمونه های غلطنامه و استدراک، جدول آوانویسی زبان فارسی، جدول حرف نویسی، مصوّت های اضافی در نظر گرفته شده است. بخش پایانی کتاب شامل کتابنامه است.
Volume : 1.3 M Byte
Notice: This file is usable only on SAMT bookreader application
تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 45
Volume : 853.6 M Byte
Notice: This file is usable only on SAMT bookreader application
Volume : 2.8 M Byte
Notice: This file is usable only on SAMT bookreader application
تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 412
یادداشت برای چاپ دهم
یادداشت برای چاپ هفتم
چند نکته درباره ی چاپ چهارم کتاب
تذکار و تشکر
دفترِ اوّل ـ نگارش
فصلِ اول ـ کلّیّات
1. همه ی ما به نوشتن نیاز داریم
2. چرا گفتن آسان است و نوشتن دشوار؟
3. نوشته انواعِ متعدّد دارد
خاطرات (8)، نامه به دوستان و نزدیکان (13)، سفرنامه (21)، مقاله ی تحقیقی (28)،
بررسی و نقد (30)، نوشته های مطبوعاتی (33).
4. نوشته، محصولِ تجربه و معلومات و تحقیق
5. محدودیّتهای ما در کارِ نگارش
6. فنِّ مطالعه
7. مرجع شناسی
8 . نویسندگی نوعی معماری است
فصلِ دوم ـ زبانِ نوشته
1. انواعِ زبان
2. گونه های کاربُردیِ زبان
3. تقسیم بندی به اعتبارِ درجاتِ اجتماعی ـ فرهنگی
4. تقسیم بندی به اعتبار وجوه اشتراک و افتراق
5. زبان معیار
6. زبانِ شکسته
7. طنز، مطایبه، هجو
8. استدراک ـ آیرونیا، انواع، و سازوکارهای آن
1. آیرونیای ناساز (طنز)
2. آیرونیای سازگار (مطایبه)
9. انتخابِ واژه و تعبیر
فصلِ سومِ ـ خصایصِ بلاغیِ زبان
1. صداقت و صمیمیّت، ساده نویسی
2. سلاست و عمق
3. ایجاز و اطناب
4. تنوّع و تحرّک
فصلِ چهارم ـ راههای پروردنِ معانی
1. تعریف
2. توصیف
3. استدلال
4. بررسیِ علل و نتایج
5. استشهاد
6. مقایسه
7. تقسیم بندی
8 . مکالمه و مناظره
حاصلِ سخن
دفترِ دوم ـ ویرایش
مقدّمه ـ آشنایی با حرفه ی ویراستاری
فصلِ اول ـ انواعِ خدماتِ ویرایشی
1. به اعتبارِ نوعِ ویرایش
2. به اعتبارِ نوعِ اثر
3. به اعتبارِ حوزه ی محتواییِ اثر
4. به اعتبارِ عرصه ی کاربُردیِ اثر
5. به اعتبارِ حجمِ اثر
6. به اعتبارِ مخاطبانِ اثر
فصلِ دوم ـ مراحلِ خدماتِ ویرایشی
1. بررسی و ارزیابی
2. تماس با صاحب اثر
3. انعقادِ قرارداد
4. تحویل گرفتنِ متن
5. ویرایشِ اثر و تهیه ی مطالبِ خارج از متنِ اثر
6. تهیّه ی معرّفی نامه و شرحِ پشتِ جلد؛ تهیّه ی شرحِ رویِ جلد، ...
7. تنظیمِ شناسنامه
8. همکاری با بخشِ تولید
9. تهیّه ی فهرست، فهرستِ راهنما، غلطنامه، استدراک
10. کارهای پس از نشرِ اثر
فصلِ سوم ـ ویرایشِ زبانی
1. مبانی
2. خطاها و کاربردهای مکروه رایجِ زبانی
الف ـ خطاهای مصداقی
ب ـ خطاهای نوعی
3. عربی در فارسی
فصلِ چهارم ـ ویرایشِ فنی
1. شیوه ی املا
2. نشانه های فصل و وصل
3. آوانویسی، حرف نویسی، اِعراب گذاری
4. پانوشت
5. ارجاعات، کتابشناسی
6. اعداد و ارقام
7. ضبطِ اعلام
8. جدول، شکل، نمودار، نقشه
9. فهرستِ راهنما
10. واژه نامه، شرحِ اعلام و اصطلاحات
11. فهرستِ مندرجات، فهرستِ تفصیلی
12. علایم و رمزهای مربوط به ویرایش و چاپ
ضمایمِ دفترِ دوم
رسم الخط در نسخه شناسی
نمونه های گزارشِ بررسی و ارزیابی
98938****9078
خیلییی ممنون❤
1397-5-28 12:22:33
پاسخ
98920****9757
نویسنده نامدار این کتاب برای خواننده به تنهایی گواه این است که با کتاب منحصر به فرد و درجه یکی طرف است، که واقعا هم چنین است. دفتر دوم یعنی ویرایش بسیار عالی است ولی دفتر اول هم دچار پرگویی ملال آور است هم اینکه تکرار بدیهیات است و کاربردی نیست بیشتر توقع داشتم دفتر اول به جای ایقدر طبقه بندی های زبان شناسانه کاربردی تر بود برای نویسنده هایی که تنها می خواهند مهارت های نویسندگی خود را بهبود بخشند نه اینکه ادیب و زبان شناس شوند.
1396-10-14 15:32:21
پاسخ
cart
فارسی 