Publisher: سازمان سمت
Author: دبلیو. آر. میلر , ماری اف. میلر
Translator: ویدا میری
Printed Page Count : 333
Congress Class : LB2331/م9ر2 1391
Dewey Decimal Classification : 378/1250973
National Bibliography Number : 3203388
ISBN : 9789644595530
Publish Year : 1391
Research Group Code : 31
Digital ISBN : 978-600-02-1143-1
کد کتاب : 0530
کتاب راهنمای تدریس در دانشگاه ها کتابی است که میتواند به کلیه اعضای هیئت علمی به خصوص مدرسانی که سابقه تدریس چندانی ندارند و همچنین دانشجویان رشته های تعلیم و تربیت و تربیت مدرس کمک عملی شایانی بکند.
با توجه به اینکه مترجم خود سال ها کارگاه های عملی مهارت های تدریس را در دانشگاه های مختلف کشور برای اعضای هیئت علمی اجرا کرده است، مطالب این کتاب را بسیار سودمند و مناسب میداند و مطالعه آن را به کلیه اعضای هیئت علمی توصیه می کند.
در این کتاب راهنمایی هایی در زمینه نقش مدرس و مسئولیت هایی که بر عهده اوست ارائه شده و تأکید شده است که مدرسان باید اهمیت تدریس را تشخیص بدهند و از تأکید بیش از حد بر پژوهش صرف بپرهیزند. همچنین در کتاب نحوه برنامه ریزی برای آغاز کلاس و نیز یک دوره تحصیلی بیان شده و راهنمایی هایی در مورد پیشبرد قدم به قدم برنامه های آموزشی مطرح شده است.
در فصول مختلف کتاب نیز فناوری های واسطه در امر تدریس و همچنین چگونگی استفاده از آن ها در تسهیل امر آموزش و فراگیری معرفی شده و توصیه های بسیار مفیدی در مورد روش های مختلفی که می توان از آن ها در تفهیم بهتر مطالب به فراگیران کمک گرفت آورده شده است. در انتهای کتاب نیز درباره چگونگی ارزشیابی دانشجویان، نمرهدهی به آن ها و نیز چگونگی بازخورد گرفتن مدرس و دانشجو از پیشرفت کار بحث شده است.
Volume : 2.7 M Byte
Notice: This file is usable only on SAMT bookreader application
تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 328
Research Group Code : 530
پیشگفتار
فصل اول: نقش و مسئولیت مدرس
فصل دوم: برنامه ریزی و آغاز به کار
فصل سوم: یادگیری انسان : موانع و تسهیلات آن
فصل چهارم: انتقال مطالب آموزشی
فصل پنجم: استفاده از فناوری برای تسهیل آموزش و یادگیری
فصل ششم: امتحان و ارزشیابی
نتیجه
منابع
cart
فارسی 
