Publisher: سازمان سمت
Author: بهرام محسن پور
کد کتاب : 0458
Printed Page Count : 175
Congress Class : LC71/2/م3م2 1387
Dewey Decimal Classification : 371/207
National Bibliography Number : 1755087
ISBN : 9786000202552
Publish Year : 1394
Research Group Code : 31
Digital ISBN : 978-600-02-1317-6
برنامه ریزی آموزشی به مفهوم جدید آن شاخه ای از علوم تربیتی است که نزدیک به یک قرن از عمر آن می گذرد. این دانش جدید در خلال چند دهه اخیر کاربردی گسترده در آموزش و پرورش کشورها یافته است به طوری که امروزه جزء لاینفک مدیریت آموزش و پرورش رسمی تلقی می شود. برنامه ریزی از سویی مدیران و مسئولان نظامهای آموزشی را در اداره و اصلاح دستگاه تعلیم و تربیت مدد می رساند و از سوی دیگر، شیوه ها و الگوهایی را در خصوص توسعه آموزش و پرورش به منظور تأمین نیروی انسانی مورد نیاز جامعه ارائه می دهد. در برنامه ریزی آموزشی، تعلیم و تربیت با اقتصاد، جامعه شناسی، جمعیت شناسی، آمار، روان شناسی، مدیریت و غیره گره خورده و دانشی میان رشته ای به وجود می آورد که کاربرد آن می تواند در استقرار یک آموزش و پرروش کارآمد مؤثر واقع شود. مطالب کتاب در شش فصل تنظیم شده و کتاب برخوردار از جدول و نمودار است. در پایان هر فصل منابع و سؤالاتی برای خودآزمایی درج شده است.
Volume : 1.8 M Byte
Notice: This file is usable only on SAMT bookreader application
تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 203
Research Group Code : 458
پیشگفتار ویراست 2
پیشگفتار چاپ ششم
پیشگفتار چاپ چهارم
مقدمه
فصل اول: کلیات
فصل دوم: سطوح برنامه ریزی آموزشی
فصل سوم: برنامه ریزی آموزشی در سطح خرد، مؤسسه و اصلاح و نوآوری
فصل چهارم: مبانی و اصول برنامه ریزی آموزشی
فصل پنجم: رویکردهای برنامه ریزی آموزسی در سطح کلان
فصل ششم: الگوهای برنامه ریزی آموزشی
ضمائم
واژه نامه انگلیسی- فارسی
واژه نامه فارسی- انگلیسی
نمایه
نام نامه
cart
فارسی 
