× User account Order history Account charging Increasing the account credit by charge card My Library Financial Transaction Shopping card Logout
3 / 5

مدیریت دانش کاربردی

Publisher: سازمان سمت

Author: ,

Translator: علی حسین کشاورزی , علی رضائیان

کد کتاب : 1590

Printed Page Count : 519

Congress Class : HD30/2‫‬‮‭/ب88م4 1391

Dewey Decimal Classification : 658/4038

National Bibliography Number : 2820562

ISBN : 9789645307620

Publish Year : 1391

Research Group Code : 36

Digital ISBN : 978-600-02-1112-7

Labels:

Book summary

به کارگیری مؤثر مدیریت دانش در کشورهای در حال توسعه اقتصادی مانند ایران که استعدادهای فراوانی برای شکوفا شدن دارند، بسیار حائز اهمیت است. کتاب حاضر که بر اساس تجربیات چندین ساله سازمانهای موفق در سطح جهان تهیه شده، تلاشی است برای ارائه راهنمای عملی به زبان ساده و کاربردی تا خواننده با مطالعه آن، بتواند میان مفاهیم مدیریت دانش و اقدامات عملی مورد نیاز آن در سازمان، ارتباط برقرار کند. استفاده صحیح از این کتاب می تواند به نهادینه شدن مدیریت دانش در سازمان منجر شود. این کتاب به عنوان الگوی عملی به کارگیری مدیریت دانش، به تولید دانش و مدیریت جریان تولید دانش با هدف تولید ثروت سازمانی کمک می کند و توان سازمانهای ایرانی را برای پاسخگویی به نیازهای مشتری و ارباب رجوع افزایش می دهد.

کتاب الکترونیکی

145,200 Toman

Volume : 3.7 M Byte

Notice: This file is usable only on SAMT bookreader application

تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 526

Subjects

Content

مقدمه مترجمان
مقدمه نویسندگان
درباره نویسندگان
تقدیر و تشکر نویسندگان
فصل اول: نحوه استفاده از کتاب مدیریت دانش کاربردی
محدوده کتاب مدیریت دانش کاربردی
مدیریت دانش: چرا حالا؟
چه کسانی باید از این کتاب استفاده کنند؟
سازماندهی کتاب کاربردی حاضر: ساختار فرایند مدیریت دانش
ساختار فصلها
شروع کار با کتاب مدیریت دانش کاربردی حاضر
فصل دوم: ارزیابی مدیریت دانش
مقدمه و راهنماییها
برگه امتیازبندی ارزیابی مدیریت دانش
فصل سوم: اکتساب دانش
مقدمه
1. گفتمان و مفصل بندی
2. آگاهی
3. دسترسی
4. راهنمایی
5. جامعیت
دستورالعمل: اکتساب دانش
فصل چهارم: استفاده از دانش
مقدمه
1. نفوذپذیری
2. آزادی عمل
دستورالعمل: استفاده از دانش
فصل پنجم: یادگیری دانش
مقدمه
1. وضوح
2. عادی شدن
دستورالعمل: یادگیری دانش
فصل ششم: تسهیم دانش
مقدمه
1. انگیزش
2. تسهیل
3. اعتماد
دستورالعمل: تسهیم دانش
فصل هفتم: ارزیابی
مقدمه
1. چشم انداز
2. ترکیب
دستورالعمل: ارزیابی
فصل هشتم: تولید و حفظ دانش
مقدمه
1. هدایت
2. ایجاد ارتباط
3. شناخت
4. تأثیر متقابل
دستورالعمل: تولید و حفظ دانش
فصل نهم: واگذاری دانش
مقدمه
1. خودکنترلی
2. تبدیل
دستورالعمل: واگذاری دانش
فصل دهم: نگاهی به آینده: مدیریت از دیدگاه دانشی
کتابنامه
واژه نامه
نمایه

Similar products

More

Comments